【摘 要】
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<正>俗话说:"环境造就人。"一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化具有教育功能、凝聚功能、制约功能、创造功能。营造
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<正>俗话说:"环境造就人。"一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化具有教育功能、凝聚功能、制约功能、创造功能。营造良好的班级文化,包括教室的物质环境和师生间、生生间的人际环境,创设融知识化、个性化、情感化、童趣化为一体的教室环境,不但能激活学生的思维、增进学生的学习效果,能融洽师生情感、陶冶学生情操,而且为学生良好行为习惯的养成,个性的健康发展,以及创新意识和创新
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