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文章以238名学前幼儿及其母亲为研究对象,采用《父母元情绪理念量表》、情绪调节能力及情绪调节自我效能感测验,运用问卷法和情景测验法探究了母亲元情绪理念、幼儿情绪调节能力和情绪调节自我效能感三者之间的关系。研究结果表明:母亲情绪教导理念和失控理念与幼儿的情绪调节能力、情绪调节自我效能感存在显著相关,幼儿情绪调节能力与其情绪调节自我效能感存在显著正相关;母亲情绪教导理念和失控理念可以预测幼儿情绪调节能力,幼儿情绪调节能力可以预测其情绪调节自我效能感;母亲情绪教导理念不仅能通过幼儿情绪调节能力间接影响幼儿情绪调