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<正> 读了《中学理科教学》1979年第6期《高次多项式分解因式的一种方法》一文以后,觉得这个方法很好,但还有几个美中不足的地方值得商榷。 一、该文是讨论高次多项式分解因式的方法。因此,所提出来的理论根据的两个命题,可直接讨论多项式的根,因为这样扣文章的主题更紧一些,同时便
对于《高次多项式分解因式的一种方法》一文的商榷
【摘 要】
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<正> 读了《中学理科教学》1979年第6期《高次多项式分解因式的一种方法》一文以后,觉得这个方法很好,但还有几个美中不足的地方值得商榷。 一、该文是讨论高次多项式分解因
【机 构】
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烟台师专数学系;
【出 处】
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数学通报
【发表日期】
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2004年期
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