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本文从“以学生为中心”的现代教育理念出发,充分利用各种平台的优势开展线上的教与学,建立线性代数课程分层次人才培养模式,增大过程评价考核的比例,保障线上教学质量.以求提升学生利用数学知识解决实际问题的能力,激发学生兴趣和学习动机,把线性代数课程的知识体系学习、应用能力提升与品德修养育成有机统一.
“以学生为中心”基于多平台的线性代数在线教学探索与实践
【摘 要】
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本文从“以学生为中心”的现代教育理念出发,充分利用各种平台的优势开展线上的教与学,建立线性代数课程分层次人才培养模式,增大过程评价考核的比例,保障线上教学质量.以求
【机 构】
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西安电子科技大学院物理与光电工程学院,西安电子科技大学院电子工程学院,西安电子科技大学院数学与统计学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2020年度陕西高等教育学会“疫情防控专项研究课题”项目(XGH20085);高等学校大学数学教学研究与发展中心2020年教学改革项目(CMC20200210);2020年度西安电子科技大学智能教育示范课程项目(Z2020005)
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