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本文以贵州岜沙苗寨为例,分析了我国西南少数民族贫困地区的教育落后的原因,及其面临的经济、教育、文化之恶性循环的困境.进一步提出了加大教育投入,培养师资力量,建立对口合作,开发本地潜力,注重本民族文化的对策.
浅析西南少数民族贫困地区教育发展困境——以贵州省从江县岜沙苗寨为例
【摘 要】
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本文以贵州岜沙苗寨为例,分析了我国西南少数民族贫困地区的教育落后的原因,及其面临的经济、教育、文化之恶性循环的困境.进一步提出了加大教育投入,培养师资力量,建立对口
【机 构】
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南京大学商学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2004年期
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