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科研是高职院校教师的基本任务之一,而科研的主要目的是服务于实践。教师进行科研是实现教师专业发展、提高人才培养质量、提升学校综合实力和服务地方经济的需要。目前,新升格高职院校教师普遍存在科研意识薄弱、科研能力欠缺、科研时间有限、科研协作欠佳、科研行为随意等问题。学校在为教师营造良好科研氛围和健全科研管理制度的基础上,教师自身也应该转变思想观念、加强培训学习和树立合作意识,努力走向科研自觉之路。