【摘 要】
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管小冬老师成长于“李吉林情境数学团队”,受情境教育思想的滋养,团队诸多成员都曾在江苏省乃至全国的各类教学比赛中获奖。作为这个颇具影响力的团队中的一员,管老师也从区
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管小冬老师成长于“李吉林情境数学团队”,受情境教育思想的滋养,团队诸多成员都曾在江苏省乃至全国的各类教学比赛中获奖。作为这个颇具影响力的团队中的一员,管老师也从区、市、省各级比赛中脱颖而出。2017年,他代表江苏省参加全国第十三届小学数学教学改革观摩交流活动,得到了与会专家评委的高度评价,获得一等奖第一名。在各类比赛、磨课、研讨活动中,我与管老师有过多次亲密接触,他给我留下了不同一般的深刻印象。
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