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英语课外阅读往往流于形式,没有起到应有的作用,主要是由于学生的动机不强和监督机制的缺乏。从师生共构、小组合作、培养学生寻找和筛选信息、定期检查阅读进程和展示阅读成果、综合汇编阅读材料形成档案袋这五个方面进行教学实践。
师生共构英语阅读档案袋的教学实践
【摘 要】
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英语课外阅读往往流于形式,没有起到应有的作用,主要是由于学生的动机不强和监督机制的缺乏。从师生共构、小组合作、培养学生寻找和筛选信息、定期检查阅读进程和展示阅读成
【机 构】
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四川省攀枝花市第三高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年18期
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