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本文采用层次分析法，构建高职院校教师绩效评价模型，并随机抽取四名教师，用所设计的评价指标体系和评价模型进行实证分析，为高职人事管理制度和绩效考核提供参考。
层次分析法在高职院校教师绩效评价中的实证分析
【摘 要】
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本文采用层次分析法，构建高职院校教师绩效评价模型，并随机抽取四名教师，用所设计的评价指标体系和评价模型进行实证分析，为高职人事管理制度和绩效考核提供参考。
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年28期
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