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随着课程改革的深入．写字教学受到越来越多的重视。但是．目前写字教学总体上还是处于无序状态．原因是没有单独设置写字课．没有制订统一的写字标准，各学校、各年级和教师各自为政．随意而为．写字训练缺乏系统性．教学水平参差不齐．学生的书写质量不够理想。如何改变当前这种混乱低效的写字教学现状？
低年级写字教学“三部曲”
【摘 要】
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随着课程改革的深入．写字教学受到越来越多的重视。但是．目前写字教学总体上还是处于无序状态．原因是没有单独设置写字课．没有制订统一的写字标准，各学校、各年级和教师各自为政．随
【机 构】
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安徽桐城市大关中心小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年6期
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