远程教育与版权制度的协调发展——谈美国《技术、教育和版权协调法案》及启示

来源 :南京广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yht52119

【摘要】

：

TEACH Act对1976年美国版权法作了修改,将合理使用延及到了数字化环境下的远程教育.同时,为切实有效保护版权人的权益,对远程教育机构及其信息技术人员、教师作了具体的要求.

【作者】

：

黄吉瑾张心全

【机构】

：

上海大学

【出处】

：

南京广播电视大学学报

【发表日期】

：

2004年2期

【关键词】

：

远程教育版权制度版权保护《技术、教育和版权协调法案》美国

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TEACH Act对1976年美国版权法作了修改,将合理使用延及到了数字化环境下的远程教育.同时,为切实有效保护版权人的权益,对远程教育机构及其信息技术人员、教师作了具体的要求.通过分析TEACH Act,并反观我国的版权制度,会发现后者巳不适应现代远程教育的发展,有必要予以修改.在修改时,可以借鉴TEACH Act的相关经验.

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