论文部分内容阅读
校本课程方案:实施后的评价
【机 构】
:
浙江师范大学;
【出 处】
:
中小学管理
【发表日期】
:
2004年06期
其他文献
目的了解高血压患者的运动现状,比较不同运动方式高血压患者血压的差异,为更好地指导高血压患者合理运动提供参考依据。方法采用多阶段抽样的方法,对泸州市社区35~69岁高血压
随着计算机以及互联网技术的不断发展,我们迎来了大数据时代.数据的海量性以及类型的多样性不仅给统计学带来了很大的挑战,同时也带来了机遇,可以说,统计学的应用也越来越广
本文从探讨中医药文化传播的目的和意义入手,探讨重庆地区中医药文化的现状、自身特色和定位,并分析了详细对策,以期为更为充分地挖掘地方中医药文化的发展潜力,推动地方中医
[摘 要]有效、合理地增强学生的课堂互动交流,不仅可以给学生提供展示自我的机会,还可以激发学生创新思维的发展。作为教师,应该遵循学生的心理和认知规律。营造氛围,促进互动交流的实施;有的放矢,实现互动交流的价值;参与其中,使得互动交流有序开展。 [关键词]语文课堂 互动学习 交流合作 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)33-019 互
《语文课程标准》指出,教师应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学习。因此,在教