根据历史资料对电力消费与国民经济增长的关系进行分析 ,就当前的经济状况和未来的经济发展趋势对电力消费的影响作了一些简要的分析。更多还原
随着我国教育事业的发展，对于学生的培养模式也在逐渐发生变化，不仅需要学生学习到课堂上讲授的知识，而且对于学生全面综合能力的培养也逐渐有了新的要求，高中数学的学习除了基本
新课程标准及教材已经实施,认真比较新旧课程,有很大差别。旧课程功能过于注重知识传授,学生不能主动参与到教学过程中来,而是消极被动地接受式学习。这种被动的学习方式窒息人的思维和智力,摧残人的学习兴趣和热情,成为学生发展的阻力。新课程教学就是要改变这种状态,将学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,强调的是突出学生主体性,重
高中政治教学内容繁杂,缺少趣味,教师除了有扎实的基本功,还要会营造和谐的师生关系。“和谐”是一种境界,也是一种状态,有着创造生命和创造新事物的积极力量。“和谐而不千篇一律,不同而又不相互冲突”,和谐以共生共长,不同以相辅相成。新课程强调以人为本,尊重学生人格、理解学生需要、赏识学生个性,激发学生潜能。营造和谐的师生关系,使高中政治教学真正成为师生共舞的平台。 一、营造和谐师生关系的意义 1.是
课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径．现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，要求在数学
摘要：本文以新课程改革为背景通过作者的教学实际透过高一新生在学习高中物理过程中所遇到的困难指出在初、高中物理教学衔接过程中所碰到的一些问题并针对上述出现的问题提出一些应对策略为学生今后的学习打下坚实的基础。 关键词：教学衔接；学习方法；学习习惯；思维能力 在新教改实施的过程中我们发现：高一新生进入高中后就普遍觉得物理难学等到高一下半学期分文、理科的时候一部分同学“无可奈何地”选择了文科而一些掌