【摘 要】
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<正>一、设计理念1.本课时按照新课标的要求制定了教学目标,注重培养学生探究能力,充分发展学生的个性。为了体现语文课程对学生的教育功能,除了围绕教材进行语文应用知识教
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<正>一、设计理念1.本课时按照新课标的要求制定了教学目标,注重培养学生探究能力,充分发展学生的个性。为了体现语文课程对学生的教育功能,除了围绕教材进行语文应用知识教学,完成语文教学的三维目标以外,还着重对学生的审美情趣进行教育,使得学生的各方面都得到提高。2.为了让学生更好地理解课文,鼓励学生查阅资料,了解文章的时代背景。在阅读指导上注重论点与论据的关系,深挖教材理解作品的思想内涵。另外在语言文字
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