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<正>排球项目从2004年开始进入我校课堂,在低年级的定位是必修课程,在高年级的定位是选修课程。经过师生的不断探索,我校校园排球经历了从自主研修到自我实践、从社会大课堂到自主提升、从教师的直接指导到学生的社团学生做主的发展历程。第一阶段:排球在校园里生根发芽学校开设排球特色课程,学生非
“校园排球”让校园灵动起来
【摘 要】
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<正>排球项目从2004年开始进入我校课堂,在低年级的定位是必修课程,在高年级的定位是选修课程。经过师生的不断探索,我校校园排球经历了从自主研修到自我实践、从社会大课堂
【机 构】
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北京市海淀区中关村第一小学,
【出 处】
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北京教育(普教版)
【发表日期】
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2014年10期
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