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一、基本内涵教学管理是一个工作体系,它由教学管理制度体系(根据教育方针、教学规律以及学生身心发展特点制定的一系列教学管理制度)和相应的运行机制体系所组成.教学管理工作体系对教学活动进行必要的规范、控制、激励和调节,它具有教育法规性、政策性、权威性、制约性和激励性等特点.它的运行具有促进人才培养质量、激励教学创新、推动优良学风形成和稳定教育秩序等功能,是实现教育目标的重要保证.