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教师应善于立足课堂,将学生在学习、生活中可能面对的言语问题引入教学,呈现生活化的任务情境,让学生在情境中通过自我建构,发现与把握实战型言语策略、方法,以获得言语能力和言语品质的提升。由此,学习得以真实地发生。
任务情境:让学习真实地发生
【摘 要】
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教师应善于立足课堂,将学生在学习、生活中可能面对的言语问题引入教学,呈现生活化的任务情境,让学生在情境中通过自我建构,发现与把握实战型言语策略、方法,以获得言语能力
【机 构】
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吴江区盛泽实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2018年12期
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