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教育扶贫机制的良好运行能为实现我国“四个全面”战略布局和2020年全面建成小康社会的宏伟目标奠定坚实的基础。包容性创新是一种通过消除贫困群体所面临的权利贫困和社会排斥,从而确保他们有机会参与到社会生产过程中并分享经济增长成果的创新,是面向贫困群体和市场的一种独特创新形态。教育扶贫的核心理念与包容性创新理念是共通的,二者在核心理念、主体范围和发展结果等层面具有内在的一致性。包容性创新理念下教育扶贫机制优化具有减少贫困群体所面临的社会排斥、满足不同贫困群体的多方位需求和有效确保贫困群体的脱贫不返贫等功能。包容