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本文从高中英语阅读教学现状出发,探讨了新课程背景下如何在英语阅读教学中挖掘和利用课文语言素材,通过阅读——讨论——评析——鉴赏相结合的教学方法,提高学生英语的阅读兴趣和阅读能力.
浅谈高中英语教学中的阅读教学
【摘 要】
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本文从高中英语阅读教学现状出发,探讨了新课程背景下如何在英语阅读教学中挖掘和利用课文语言素材,通过阅读——讨论——评析——鉴赏相结合的教学方法,提高学生英语的阅读
【机 构】
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湖南省衡阳市铁一中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年9期
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