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《关于完善研究生教育投入机制的意见》出台之后，我国研究生的教育投入和成本分担问题成为了社会关注的热点。根据成本收益配比性原则及其成本构成分析，我国研究生的生均培养成本包括教育性公共支出、教学性支出和部分科研支出三个部分。根据成本分担理论，研究生教育的投入包括研究生培养成本和各项杂费等，并应分别由研究生个人、国家和社会共同承担。不同的构成与承担主体，必然对其会计确认、计量、报告和分析带来巨大的冲击。