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当今社会处于移动互联网的时代,这样就将广播电视一直以来的声画优势带来了冲击,广播电视必须朝着迅速和权威两个方向进行改革,因此广播电视新闻主持人自身的专业能力的相关要求就更高一些。近年来项目化教学开始被广泛的应用,本文就是以新闻播音专业为基础,将项目化教学引入到学习任务和学习情境设计的过程中,对项目涵盖理论以及教学的新模式进行分析。