【摘 要】
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随着课程改革和素质教育的不断推进,针对初中历史学科特点如何在课堂教学中发挥学生主动性,最大限度地调动学习的积极性?教师怎样操作才能真正提高课堂效率?这些都成为教师们
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随着课程改革和素质教育的不断推进,针对初中历史学科特点如何在课堂教学中发挥学生主动性,最大限度地调动学习的积极性?教师怎样操作才能真正提高课堂效率?这些都成为教师们认真研究和探索的课题,也对我们教师提出了更新的要求.下面结合我校的实际及本人的教学经验,就历史教学改革,提高课堂教学效率等方面谈几点粗浅的认识,以求抛砖引玉,与大家共勉.
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