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主要从小组合作学习的角度浅谈了文言文课堂教学的策略.
小组合作学习,破解课堂“赤字”——以《十则》为例浅谈文言文教学策略
【摘 要】
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主要从小组合作学习的角度浅谈了文言文课堂教学的策略.
【机 构】
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龙川县老隆镇维嘉学校,广东 河源
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年41期
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