位于北京市海淀区的中关村第二小学于1971年建校，现已拥有3个校区，102个教学班，234名教职工和4330名在校学生。学校科技节能够通过给学生提供一个更充满趣味和更放松的环境来学习和实践科学，体会科学带来的乐趣，从而培养学生学习科学的兴趣。自2005年起，中关村第二小学每年都举办以“小手齐汇聚，大脑创奇迹”为主题的科技节活动，活泼的活动形式和适合所有学生参与的活动内容得到了全体学生的喜爱。每年金秋都会在校园中看到孩子们参加科普活动、科技讲座及科技竞赛的身影。本文对中关村第二小学科学节的主要活动内容进行简要介绍，并对科技节活动的实施过程和经验进行简要的分析和总结。
　　
　　多方合作，整合资源，为学生提供科技大餐
　　学校科技节的实施，不仅依靠学校的教师和学生，而且还广泛动员了学生家长和社会资源的参与，多方合作，为学生提供了享受科学乐趣的难忘经历。
　　全校各部门通力合作
　　学校的科技节是中关村第二小学科技教育的一个品牌活动，是全校各部门整体配合，形成合力的一个工作模式。科技教师组织活动，班主任老师组织学生积极参与，在科技节的各项活动中孩子们体会到班集体的凝聚力。学校后勤、保卫部门全力保障各项活动的场地、设备的到位；学校的宣传部门及时进行各项活动的报道，发布到学校网站上，提升活动的整体关注度。
　　引导家长积极参与
　　工作在各行各业的学生家长，也成为科技节科普资源的坚强后盾。组织家长志愿者进校园活动，多位家长主动报名参加，为学生的发展服务，开设了丰富多彩的科普讲座。同时，科技节还设计了家长与学生共同参与的晚间观星活动。引导家长参与科技节活动，不仅能够补充学校的活动资源，而且也有效促进了家长与学校之间的了解与沟通，能够让家长更好地理解和支持学校的教育工作。
　　借力外脑、智库提升科技教育品质
　　学校通过多年开展科技教育活动，建立了一个科技教育专家智库，有来自高校和中科院、天文馆等多位科学家和科普专家为学校的科技教育出谋划策，并亲自参与到活动当中，组织学生参观，做科普报告等。
　　科技节是学生快乐的平台，是学生发展的舞台，是学生成就科技梦想的起点。短短的35天，丰富多彩的科技竞赛和活动，让学生、家长都感受到了科技的活力、科技的魅力。