【摘 要】
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官产学一体化的人才培养模式是适应社会发展的新模式,是教育新战略.它通过变革教育观念,重新深化沟通机制,建立合作机制,防范教育风险,构建教育平台,增强人才的交流等方法将
【机 构】
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吉林动画学院,吉林长春,130012
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官产学一体化的人才培养模式是适应社会发展的新模式,是教育新战略.它通过变革教育观念,重新深化沟通机制,建立合作机制,防范教育风险,构建教育平台,增强人才的交流等方法将传统的教育模式中呈现出来的观念落后,模式陈旧,师资力量弱,合作机制差等弊端进行革除,能够促进地方高校双创型人才的培养目标的实现,让地方高校双创型人才的培养之路走出一条新的.官产学一体化进程中有很多风险,有官产学各方性质的差异风险,还有诚信危机风险,还有科技研发和应用的风险.本文就主要从官产学一体化出发,探讨出它在地方高校双创型人才培养中的作用,以及提出有关的对策.
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