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《初等数学研究》 长期致力于解题教学,忽视了数学文化的价值.而解题教学与数学文化的有机融合才能真正体现出 《初等数学研究》 的教育价值.数学文化视角下的 《初等数学研究》 教学应该着眼于整合课程内容,丰富教学手段,营造数学文化氛围.
数学文化融入《初等数学研究》的实践与思考
【摘 要】
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《初等数学研究》 长期致力于解题教学,忽视了数学文化的价值.而解题教学与数学文化的有机融合才能真正体现出 《初等数学研究》 的教育价值.数学文化视角下的 《初等数学研
【机 构】
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河西学院数学与统计学院
【出 处】
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河西学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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河西学院教学研究项目“《初等数学研究》教学改革探索”（项目编号：HXXYJY-2015-27）.
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