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在体育教学与训练中应遵循的原则的生理学基础,适宜的生理负荷量的确定,训练方法的采用,体育教学训练中人体功能的变化规律及其适应,常用的体育锻炼项目对人体功能的影响,以及体育锻炼中的年龄、性别等问题,从生理学和生理负荷量角度进一步分析,为应用运动生理学知识指导体育教学训练实践提供例证。
体育教学与训练的生理分析与生理负荷量探究
【摘 要】
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在体育教学与训练中应遵循的原则的生理学基础,适宜的生理负荷量的确定,训练方法的采用,体育教学训练中人体功能的变化规律及其适应,常用的体育锻炼项目对人体功能的影响,以
【机 构】
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广西民族师范学院
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2015年20期
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