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计算是数学学习的基础,具有很强的工具性,学生计算能力的高低不仅直接影响学习质量,也是深入研究数学知识的前提条件.培养小学生的计算能力是小学数学教学的主要内容.随着新课改的不断推进,要认真贯彻新课标精神,更好地发展学生的思维,迅速有效地提高学生计算能力,实现知识、技能向能力的转化.本文就如何提高小学数学计算教学有效性提出几点策略.