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西部教育资源因种种原因存在着开发、利用不足，资源配置不合理，人力资源匮乏等问题。在国家和地方政府有限的投入下，如何正确而充分利用大众媒介信息资源十分重要。本文提出了媒介素养对西部教育资源有着建设性作用，正确有效地获取大众媒介信息可以促使西部教育资源的开发，科学准确地分析评判媒介信息有利于西部教育资源的优化，健康的信息传播则有利于西部教育资源的整合。