论文部分内容阅读
合作学习理论运用于外语教学能够使学生确立良好的学习方法和态度,对语言的功能有更深刻、更正确的理解,从而更好地消化吸收语言知识,提高使用语言的能力,推动和促进集体的共同进步。本文主要就合作学习理论在大学英语视听说教学中的优势及应用进行了探讨,提出了若干应用策略。
合作学习理论在大学英语视听说教学中的应用策略
【摘 要】
：
合作学习理论运用于外语教学能够使学生确立良好的学习方法和态度,对语言的功能有更深刻、更正确的理解,从而更好地消化吸收语言知识,提高使用语言的能力,推动和促进集体的共
【机 构】
：
郑州航空工业管理学院外语系
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2009年36期
其他文献
提出了一种新的自适应结构索引：AS-Index（adaptive structural index），能够克服现有静态索引和自适应索引的缺陷，具备高效的查询和调整性能．AS-Index建立在F＆B—Index的基础之上，其索
目的：在类风湿性关节炎（RA）成纤维样滑膜（FLS）细胞中筛选并鉴定盘状结构域受体2（DDR2）的相互作用蛋白,并研究其对FLS细胞侵袭能力的影响。方法：首先利用免疫沉淀结合SDS-PAGE分离鉴定
为了解决目前结构性演化测试主要集中于面向语句、分支等覆盖标准,缺乏面向路径覆盖标准的问题,提出了基于相似性度量的适应值函数构造方法,以用于生成覆盖指定路径的测试用
基于DDH(decision Diffie-Hellman)假设和q-SDH假设,给出了一种基于双线性映射的直接匿名证明(direct anonymous attestation,简称DAA)方案.与其他方案相比,该方案极大地缩短