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摘要：疫情背景下，高职院校党建工作中如何充分发挥学生党员的先锋模范作用，是学校基层党支部一项重要的工作内容。如何结合学生工作实际搭建好平台充分发挥学生党员模范带头作用，本文将以广东机电职业技术学院计算机与设计学院学生党支部为例进行简单论述。
关键词：学生党员;先锋模范;疫情
高校学生党员作为大学生中的先进群体，他们思想先进、综合素质高，是学生中的佼佼者，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，是社会主义现代化建设事业巩固和发展的重要推动力[1]。尤其是在当前，面临疫情考验的大背景下，大学生党员更应该积极承担自己的责任，发挥先锋模范作用，做好先进表率[2]。本文将以广东机电职业技术学院计算机与设计学院学生党支部为例进行论述。
一、发挥学生党员先锋模范作用的重要性
疫情期间广大党员以自己的实际行动，发挥我是党员我先行的志愿精神，凝聚了强大的抗疫力量，学生党员是高校学生中的先进代表，是学校党组织与广大学生联系最紧密的纽带和桥梁[3]。学生党员在同学中具有榜样示范性，他们在日常学习生活工作中的一言一行都会对普通同学产生一定的示范效應[4] 。因此，在新冠疫情影响正常上学的情况下，积极发挥学生党员在工作、学习和生活中模范带头作用，不但可以让辅导员的学生思想政治教育工作和日常管理工作事半功倍，而且有利于在学生中巩固和形成党的基层组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
二、疫情期间学生党员先锋模范作用的主要表现方面
1.正确舆论的“引导者”
面对突如其来的新冠疫情，有些学生会出现心理恐慌，学生党员及时关注最新疫情防控知识，与党中央保持高度的一致，将党中央的疫情防控决策部署落实到平时的学习和生活中去。在努力提高自身政治理论素质的同时，学生党员主动在同学中宣传党中央关于疫情防控的方针政策，做好自我防控，积极参与志愿活动，带动同学共同学习，切实发挥自身在思想政治上的先锋模范作用。
2. 线上学习的“示范者”
疫情最为严峻的时候学生只能开展线上学习，学生的本职工作是学习。 抓住好课堂学习，扎实学习过硬的本领，才能更好地全心全意为人民服务。但是疫情期间线上学习给学生们造成了很大的困难，尤其是计算机实操，原本在计算机实操室完成的任务，现在放在线上，很多学生表示学习特别困难。因此，学生党员认真学习，分享高效率的线上学习经验，做好榜样示范，解决线上学生的问题提供可借鉴的经验就成为学生党员发挥先锋模范作用的重要内容。学生党员探索总结实用的线上学习方法，积极有效地帮助学习上有困难的同学，成为班级中良好学风形成的中坚力量，达到共同克服疫情影响，停学不停教，共同进步的目的。
3.居家运动的“倡导者”
疫情期间，除了做好自我防控外，积极的锻炼身体，增强免疫力尤其重要。学生党支部充分利用自身的计算机专业特长，积极利用云平台，开展线上“阳光计划”，学生党员积极分子带头运动，分享运动心得，使越来越多的学生加入到“阳光计划”，积极的运动健身，成为居家运动的实际“倡导者和示范者”，让全院师生养成爱运动的好习惯。
4.班级管理的“好帮手”
疫情期间教师对学生的教育和管理难度大，充分发挥学生党员作用可以很好的完成教学反馈，可以让教育者和受教育者实现良好的沟通，结合实际进行教学互动，高效的完成教学任务。线上学习期间，由于学生分布在全国各地，教学管理难度大，不能及时的掌握学生在家的真实情况。此时，党员和积极分子负责一个区域，主要负责宣传党的路线方针政策，疫情防控的相关知识及要求和学校的各项规章制度，经常联系责任区范围内学生，及时了解他们的思想、学习和生活状况，积极同班主任和辅导员沟通反馈，确保学生在家安全的学习和生活。
三、发挥学生党员先锋模范作用的具体做法
1.传播我是党员我先行的志愿服务正能量
从疫情爆发开始，学生党员们积极地在自己的家乡参与当地政府的疫情防控工作，社区的抗疫志愿服务队中多了学生党员们的身影，在社区中他们从事着疫情防控相关宣传资料的派发，并且帮助基层工作人员拍照记录等工作。疫情最为严峻的时候他们告诫所有人都要居家不得出门，自己却义无反顾地去参与志愿活动。只因为他们有了一种使命感，那就是我是党员我先行！
2.传播抗疫文学艺术作品的正能量
随着疫情防控得到有效的控制，志愿者服务队的深入开展，学生党员、积极分子和全院的学生深深的被这种无私奉献的精神给感染了，大家都想为疫情防控贡献自己的一份力量。同学们根据自己的专业特长，众志成城，共抗疫情，书写各种抗疫作品，为武汉加油，为中国加油！学院微信平台“阳光计设”公众号，抗疫专题共收到300多名学生党员和入党积极分子投稿。
3.传播积极向上的体育锻炼正能量
计算机与设计学院学生党支部结合“易班（E-class）”、“第二课堂成绩单”等网络平台，开展了“疫路阳光，易起来运动”。该计划以学生党员为标杆，丰富疫情期间大学生的课余生活，鼓励学生锻炼身体，提高学习效率，培养自律意识，使更多的学生加强对自身体能的锻炼，增强身体素质，提高免疫力。通过运动使班级凝聚力大大提升，学生上网课迟到、熬夜、 玩游戏的陋习得于改善，有利于身心健康和线上教学管理。
4.做好线上学习的领头羊，凝聚抗击疫情的强大精神力量
新冠疫情的突然袭击，使全体师生都改变了以往的学习、生活和工作方式。由于疫情防控的需要，学院实施线上教学的方式，而线上学习对于很多学生来讲，是全新的学习方式。缺少在学校学习的氛围和必要的监督，不少同学会沉迷于游戏，养成熬夜等不良习惯。针对上述现象学生党支部通过开展“党员先锋，疫路阳光，做线上学习的标杆”活动，以树立一批学生党员为标杆，主动交流线上学习经验，分享学习心得，共享学习资源。通过党员示范，大家一下子感觉找到了组织，有一股你追我赶的学习好习惯，转化了陋习。 5.疫路阳光，不忘初心，勇担使命做好新生“引路人”
为使2020级新生能够更好的适应大学生活，大二学生党员、入党积极分子积极主动申请担任助理班主任，更好的为新生服务。毕业学生党员对入选的助理班主任进行经验分享，他们既是党员又是大二的学生助理班主任。通过把自己真实的工作经验体会分享给新人助理班主任，传承了奉献精神，使每届学生能够把好的经验做法传承下去[5]。党员学生积极分子的榜样行为，激励了大学新生们进一步端正学习态度、明确自身责任，不忘初心，勇担使命，为更好的为人民服务而更加努力学习。
四、小结
在疫情常态化的今天，计算机与设计学院学生党支部，将为学生党员先锋模范作用的发挥搭建好平台[6] ，充分发挥学生党员的作用，面对00后学生群体的新特点，面对疫情后的学校教育管理新要求，计算机与设计学院学生党支部将继续坚持党委领导，结合学院具体实际，进一步完善“易班（E-class）”、“第二課堂成绩单”等网络平台的建设，借助网络平台传播“阳光体育”的正能量，创新健康教育的形式，以党员为榜样树立“线上学习好榜样”，促进学生养成线上学习好习惯。以学生党员为标杆，引导学生做新时代的追梦人，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，不忘初心，勇担使命！
参考文献
[1]莫凡.新时代高校发挥学生党员先锋模范作用的路径探索研究[J].佳木斯职业学院学报，2020，36（07）：15-16.
[2]张鹏.高校要发挥学生党员积极作用的思考[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2008，14（06）：103-104.
[3]王颖，王艺.高校学生党支部核心能力建设研究[J].思想政治教育研究，2015，31（04）：111-114.
[4]黄煜.浅谈学生党员先锋模范作用的发挥[J].山东工业技术，2013（15）.
[5]周湜，廖兴.论高校“下班党员”队伍建设[J].党史博采（理论），2011（11）：32-33.
[6]张发斌.论高校学生党员先锋模范作用的发挥[J].黑龙江教育，2012（04）.
广东省高等学校党的建设研究会2020年党建研究课题“高校基层党组织推动党的创新理论 “飞入寻常百姓家”研究”（编号：2020GZ007）
（广东机电职业技术学院 广东 广州 510000）
关键词：学生党员;先锋模范;疫情
高校学生党员作为大学生中的先进群体，他们思想先进、综合素质高，是学生中的佼佼者，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，是社会主义现代化建设事业巩固和发展的重要推动力[1]。尤其是在当前，面临疫情考验的大背景下，大学生党员更应该积极承担自己的责任，发挥先锋模范作用，做好先进表率[2]。本文将以广东机电职业技术学院计算机与设计学院学生党支部为例进行论述。
一、发挥学生党员先锋模范作用的重要性
疫情期间广大党员以自己的实际行动，发挥我是党员我先行的志愿精神，凝聚了强大的抗疫力量，学生党员是高校学生中的先进代表，是学校党组织与广大学生联系最紧密的纽带和桥梁[3]。学生党员在同学中具有榜样示范性，他们在日常学习生活工作中的一言一行都会对普通同学产生一定的示范效應[4] 。因此，在新冠疫情影响正常上学的情况下，积极发挥学生党员在工作、学习和生活中模范带头作用，不但可以让辅导员的学生思想政治教育工作和日常管理工作事半功倍，而且有利于在学生中巩固和形成党的基层组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
二、疫情期间学生党员先锋模范作用的主要表现方面
1.正确舆论的“引导者”
面对突如其来的新冠疫情，有些学生会出现心理恐慌，学生党员及时关注最新疫情防控知识，与党中央保持高度的一致，将党中央的疫情防控决策部署落实到平时的学习和生活中去。在努力提高自身政治理论素质的同时，学生党员主动在同学中宣传党中央关于疫情防控的方针政策，做好自我防控，积极参与志愿活动，带动同学共同学习，切实发挥自身在思想政治上的先锋模范作用。
2. 线上学习的“示范者”
疫情最为严峻的时候学生只能开展线上学习，学生的本职工作是学习。 抓住好课堂学习，扎实学习过硬的本领，才能更好地全心全意为人民服务。但是疫情期间线上学习给学生们造成了很大的困难，尤其是计算机实操，原本在计算机实操室完成的任务，现在放在线上，很多学生表示学习特别困难。因此，学生党员认真学习，分享高效率的线上学习经验，做好榜样示范，解决线上学生的问题提供可借鉴的经验就成为学生党员发挥先锋模范作用的重要内容。学生党员探索总结实用的线上学习方法，积极有效地帮助学习上有困难的同学，成为班级中良好学风形成的中坚力量，达到共同克服疫情影响，停学不停教，共同进步的目的。
3.居家运动的“倡导者”
疫情期间，除了做好自我防控外，积极的锻炼身体，增强免疫力尤其重要。学生党支部充分利用自身的计算机专业特长，积极利用云平台，开展线上“阳光计划”，学生党员积极分子带头运动，分享运动心得，使越来越多的学生加入到“阳光计划”，积极的运动健身，成为居家运动的实际“倡导者和示范者”，让全院师生养成爱运动的好习惯。
4.班级管理的“好帮手”
疫情期间教师对学生的教育和管理难度大，充分发挥学生党员作用可以很好的完成教学反馈，可以让教育者和受教育者实现良好的沟通，结合实际进行教学互动，高效的完成教学任务。线上学习期间，由于学生分布在全国各地，教学管理难度大，不能及时的掌握学生在家的真实情况。此时，党员和积极分子负责一个区域，主要负责宣传党的路线方针政策，疫情防控的相关知识及要求和学校的各项规章制度，经常联系责任区范围内学生，及时了解他们的思想、学习和生活状况，积极同班主任和辅导员沟通反馈，确保学生在家安全的学习和生活。
三、发挥学生党员先锋模范作用的具体做法
1.传播我是党员我先行的志愿服务正能量
从疫情爆发开始，学生党员们积极地在自己的家乡参与当地政府的疫情防控工作，社区的抗疫志愿服务队中多了学生党员们的身影，在社区中他们从事着疫情防控相关宣传资料的派发，并且帮助基层工作人员拍照记录等工作。疫情最为严峻的时候他们告诫所有人都要居家不得出门，自己却义无反顾地去参与志愿活动。只因为他们有了一种使命感，那就是我是党员我先行！
2.传播抗疫文学艺术作品的正能量
随着疫情防控得到有效的控制，志愿者服务队的深入开展，学生党员、积极分子和全院的学生深深的被这种无私奉献的精神给感染了，大家都想为疫情防控贡献自己的一份力量。同学们根据自己的专业特长，众志成城，共抗疫情，书写各种抗疫作品，为武汉加油，为中国加油！学院微信平台“阳光计设”公众号，抗疫专题共收到300多名学生党员和入党积极分子投稿。
3.传播积极向上的体育锻炼正能量
计算机与设计学院学生党支部结合“易班（E-class）”、“第二课堂成绩单”等网络平台，开展了“疫路阳光，易起来运动”。该计划以学生党员为标杆，丰富疫情期间大学生的课余生活，鼓励学生锻炼身体，提高学习效率，培养自律意识，使更多的学生加强对自身体能的锻炼，增强身体素质，提高免疫力。通过运动使班级凝聚力大大提升，学生上网课迟到、熬夜、 玩游戏的陋习得于改善，有利于身心健康和线上教学管理。
4.做好线上学习的领头羊，凝聚抗击疫情的强大精神力量
新冠疫情的突然袭击，使全体师生都改变了以往的学习、生活和工作方式。由于疫情防控的需要，学院实施线上教学的方式，而线上学习对于很多学生来讲，是全新的学习方式。缺少在学校学习的氛围和必要的监督，不少同学会沉迷于游戏，养成熬夜等不良习惯。针对上述现象学生党支部通过开展“党员先锋，疫路阳光，做线上学习的标杆”活动，以树立一批学生党员为标杆，主动交流线上学习经验，分享学习心得，共享学习资源。通过党员示范，大家一下子感觉找到了组织，有一股你追我赶的学习好习惯，转化了陋习。 5.疫路阳光，不忘初心，勇担使命做好新生“引路人”
为使2020级新生能够更好的适应大学生活，大二学生党员、入党积极分子积极主动申请担任助理班主任，更好的为新生服务。毕业学生党员对入选的助理班主任进行经验分享，他们既是党员又是大二的学生助理班主任。通过把自己真实的工作经验体会分享给新人助理班主任，传承了奉献精神，使每届学生能够把好的经验做法传承下去[5]。党员学生积极分子的榜样行为，激励了大学新生们进一步端正学习态度、明确自身责任，不忘初心，勇担使命，为更好的为人民服务而更加努力学习。
四、小结
在疫情常态化的今天，计算机与设计学院学生党支部，将为学生党员先锋模范作用的发挥搭建好平台[6] ，充分发挥学生党员的作用，面对00后学生群体的新特点，面对疫情后的学校教育管理新要求，计算机与设计学院学生党支部将继续坚持党委领导，结合学院具体实际，进一步完善“易班（E-class）”、“第二課堂成绩单”等网络平台的建设，借助网络平台传播“阳光体育”的正能量，创新健康教育的形式，以党员为榜样树立“线上学习好榜样”，促进学生养成线上学习好习惯。以学生党员为标杆，引导学生做新时代的追梦人，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，不忘初心，勇担使命！
参考文献
[1]莫凡.新时代高校发挥学生党员先锋模范作用的路径探索研究[J].佳木斯职业学院学报，2020，36（07）：15-16.
[2]张鹏.高校要发挥学生党员积极作用的思考[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2008，14（06）：103-104.
[3]王颖，王艺.高校学生党支部核心能力建设研究[J].思想政治教育研究，2015，31（04）：111-114.
[4]黄煜.浅谈学生党员先锋模范作用的发挥[J].山东工业技术，2013（15）.
[5]周湜，廖兴.论高校“下班党员”队伍建设[J].党史博采（理论），2011（11）：32-33.
[6]张发斌.论高校学生党员先锋模范作用的发挥[J].黑龙江教育，2012（04）.
广东省高等学校党的建设研究会2020年党建研究课题“高校基层党组织推动党的创新理论 “飞入寻常百姓家”研究”（编号：2020GZ007）
（广东机电职业技术学院 广东 广州 510000）