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近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断地改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，对于高中政治来说，老师要充分的明确其教学目标以及教学任务，让学生的综合素质能够得到真正的提高，以此更为有效的渗透核心素养教育；政治学科的核心素养主要有政治认同、科学精神、法治意识、公民参与这四个方面，所以老师应该极力摒弃掉传统教学的弊端，优化整个教学过程，达到事半功倍的教学效果，只有这样才能够有效地提高教学质量和教学效率。因