【摘 要】
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过去的历史,是现在人的见证,历史无时无刻不在影响着人类的进步与生活,历史的轨迹现代化的今天,是不可抹去的见证。学习历史,不仅仅是对过去的回忆和了解,不仅仅是缅怀于一种
【机 构】
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河北省秦皇岛市北戴河新区南戴河中学枣园分校
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过去的历史,是现在人的见证,历史无时无刻不在影响着人类的进步与生活,历史的轨迹现代化的今天,是不可抹去的见证。学习历史,不仅仅是对过去的回忆和了解,不仅仅是缅怀于一种感情,更是以史为镜,对现在和将来的人类行为社会发展的指导。初中历史教学应当在秉承新课改教学目标和教学要求的前提下,突出历史课程特色,将虚化的历史真实地呈现在学生面前,使学生生活与历史结合,让历史能够影响学生行为,成为一种实实在在的影响。本文通过研究初中历史生活化教学,提出几点对策建议,以期在教师历史课堂教学中展现出夺目的光彩。
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