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采用文献资料法、逻辑分析法,研究学生不同的气质类型对学校体育教学的影响和要求。从四种典型气质类型入手,分析其有效的体育教学策略,指出教师在体育教学中应根据学生的不同气质类型因"质"施教,应特别关注胆汁质和抑郁质的学生,以新的理念,提高体育教学的质量。
学生不同的气质类型对学校体育教学的影响研究
【摘 要】
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采用文献资料法、逻辑分析法,研究学生不同的气质类型对学校体育教学的影响和要求。从四种典型气质类型入手,分析其有效的体育教学策略,指出教师在体育教学中应根据学生的不
【机 构】
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江苏省无锡市苏州大学体育学院,无锡城市职业技术学院,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2012年02期
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