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质量监测是对教育教学质量的一种检测,对小学体育教学也做出了具体的质量要求.因此,小学体育教学面临着新的改革.本文从化“随心所欲”为依标扣本、变“放羊式教学”为规范化教学、改“教而不会”为当堂掌握三个方面论述了在质量监测下小学体育教学亟待发生的三个转变.
质量监测下小学体育教学亟待发生的三个转变
【摘 要】
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质量监测是对教育教学质量的一种检测,对小学体育教学也做出了具体的质量要求.因此,小学体育教学面临着新的改革.本文从化“随心所欲”为依标扣本、变“放羊式教学”为规范化
【机 构】
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福建省厦门市同安区滨城小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年32期
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