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在新课程改革深入推进的今天,教师怎样遵循音乐审美的特殊规律,尊重学生的审美心理,培养学生的音乐审美能力,是当前高中音乐鉴赏教学中亟待解决的问题.文章对鉴赏教学的具体实施进行探讨,提出了鉴赏教学策略,以便为教学提供具有可行性、可操作性的具体方案
新课标下音乐鉴赏教学策略探析
【摘 要】
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在新课程改革深入推进的今天,教师怎样遵循音乐审美的特殊规律,尊重学生的审美心理,培养学生的音乐审美能力,是当前高中音乐鉴赏教学中亟待解决的问题.文章对鉴赏教学的具体
【机 构】
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潼南县塘坝中学,重庆,402660
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2012年9期
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