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本文采用追踪调查研究方法，对国家理科基地首届毕业生发展状况进行了调查研究，对国家理科基地首届毕业生的一些基本发展状况进行了分析，综述了首届毕业生对他们所接受本科教育的评价和感受，对我国理科基地教育提出了若干改进建议。
国家理科基地首届毕业生发展状况追踪调查研究报告
【摘 要】
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本文采用追踪调查研究方法，对国家理科基地首届毕业生发展状况进行了调查研究，对国家理科基地首届毕业生的一些基本发展状况进行了分析，综述了首届毕业生对他们所接受本科教育的
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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本文为全国教育科学“十二五”规划教育部重点资助项目“理科基础学科拔尖本科生培养机制研究（D1110258）”、2011年教育部人文社科规划基金项目“基础学科类拔尖本科生培养机制研究（11YJA880053）”研究成果
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