小学语文阅读教学中比较阅读的思考

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在小学语文教学中,采用比较阅读的教法是培养学生学习兴趣、提高记忆效果和提高学生理解能力、分析能力的一种行之有效的方法.所谓比较阅读即把内容或刑事在某些方面具有一定联系的作品加以对比,有分析地进行阅读.叶圣陶先生把“比较”作为一种重要的阅读方法,他说:“阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最要紧的还是多比较、多归纳.”
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