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广西民办幼儿园规模小,师资队伍专业化水平普遍较低,教师教学行为普遍出现了随意化或"小学化"等不规范的现象,严重影响幼儿身心的健康成长与发展。规范民办幼儿教师教学行为,需要多方的共同努力,才能更好更快地促进民办学前教育事业的发展。
广西民办幼儿教师规范化教学行为实施策略研究
【摘 要】
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摘 要 广西民办幼儿园规模小，师资队伍专业化水平普遍较低，教师教学行为普遍出现了随意化或“小学化”等不规范的现象，严重影响幼儿身心的健康成长与发展。规范民办幼儿教师教学行为，需要多方的共同努力，才能更好更快地促进民办学前教育事业的发展。 关键词 民办幼儿教师 规范化教学行为 策略 中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.k
【机 构】
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百色学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年33期
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