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当今在高等学校艺术教育教学中存在对优秀传统文化传承的途径与方式的缺乏，如教学模式的单一化，课程结构的一成不变，加上全球经济一体化、文化多元化、新科技智能化的影响，各种西方文化及价值观对我们的学生思想影响很大，导致其对于中华优秀传统文化的精髓缺乏深刻、正确的认识和理解。民族优秀传统文化是学生艺术素质的重要组成部分，因此，当前迫切需要加强研究中华优秀传统文化在艺术教育中的重要性，探索出艺术教育传承优秀传统文化的途径和方式。加强艺术教育课程重构建设，增设优秀中华传统文化教育理论课程和相关实践应用课程体系。从而达