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摘要：一门课程的教学内容选择和教学方式的组织都属于教学设计的范畴，中职学校面对着各种各样现实挑战，课程教学改革是各个学校各个专业各个老师无时无刻不进行思考探索实践着。本人从事网络教学多年，对《网络服务器配置》这门课程实施“一个中心，逐步展开，一步三回头”的教学设计，学生不但掌握了具体知识，还培养了学生的“网络全局观”，这种全局观对网络专业的学生来说非常重要。
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