【摘 要】
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2004年教育部颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》对新时期的大学英语教学提出了新的理念和要求,为教学提供了切实的理论依据并指出了具体的培养方向。本文从对语言与文化
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2004年教育部颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》对新时期的大学英语教学提出了新的理念和要求,为教学提供了切实的理论依据并指出了具体的培养方向。本文从对语言与文化的关系以及语言教学与文化教学的关系进行探讨,在相关研究基础上对大学英语教学中跨文化意识培养的基本原则和途径进行探求和总结,以期对大学英语教学中跨文化意识培养起到一定的辅助作用,并帮助学生提高英语交际水平。
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