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办好教育,首先要有好的老师,而师德建设是培育好老师的根本。文章根据优秀师德建设案例'三千工程'的实践应用与取得成效,结合'四有老师'的要求,分析了培育'四有老师'的可行性方案。
“三千工程”培育高职院校“四有老师”实践应用的研究——以F学院Z系为例
【摘 要】
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办好教育,首先要有好的老师,而师德建设是培育好老师的根本。文章根据优秀师德建设案例'三千工程'的实践应用与取得成效,结合'四有老师'的要求,分析了培育&#
【机 构】
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福建水利电力职业技术学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2017年度福建省教育厅社会科学研究项目A类课题“鲁班文化融入建筑类院校大学生思想政治教育探析”(课题编号:JAS170946)
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