【摘 要】
：
现行师专文学理论课教学存在许多不足,根源在于教学定位不准,课程体系设置不合理,因而必须进行革新.针对师专学校培养的目标以及学生特性,文学理论课不能只停留在概念、范畴
【出 处】
：
桂林师范高等专科学校学报(综合版)
论文部分内容阅读
现行师专文学理论课教学存在许多不足,根源在于教学定位不准,课程体系设置不合理,因而必须进行革新.针对师专学校培养的目标以及学生特性,文学理论课不能只停留在概念、范畴的理论学习上,要强调学以致用.革新教学内容和体系,可以从一"削弱"到两"加强"来进行,削弱理论知识的讲授,加强它的宏观视野教学,同时要把学生引向文本批评,让他们深入文学的腹地.
其他文献
我国西部地区虽然具有资源丰富和劳动力成本低等比较优势,但由于各种因素的制约,使比较优势难以转化为竞争优势.在确立自身比较优势的基础上应通过改善环境、延长产业链等途
在高校实验室建设中，实验技术队伍建设存在明显的“短板”现象，主要表现在实验技术队伍结构不合理、实验技术人员业务素质较低、思想不稳定等方面。这种状况严重影响了实验室建
桂林的经济社会发展是一个多层次、多维度结构的系统整体,非公有制经济作为母系统中的一个子系统,其地位与作用十分重要.非公有制经济与公有制经济是一种优势互补、相辅相成
面对入世后农业发展的形势,桂林市农业主管部门应抓紧做好农业生产结构调整、提高农业科技含量、加强基础建设、推广农业产业化经营、狠抓农产品流通、建立农业发展保险机制