【摘 要】
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目的:评价双重任务训练在血管性轻度认知障碍老年人中的应用效果.方法:2019年3月至2020年2月从3家三级甲等综合医院便利选取71例血管性轻度认知障碍老年人为研究对象,随机分为实验组(35例)和对照组(36例).两组研究对象均接受健康教育,实验组在健康教育基础上接受为期3个月的双重任务训练.在干预前、干预3个月结束时和干预后1个月时,采用可穿戴式步态分析仪分别测量研究对象自然行走和双重任务行走时的跨步时间、跨步长、步速、步频,采用起立-坐下行走计时测试评估研究对象平衡功能.结果:与对照组相比,实验组在干
【机 构】
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中国医学科学院北京协和医院护理部,100730 北京市;北京协和医学院护理学院;首都医科大学附属宣武医院神经内科;首都医科大学附属北京天坛医院
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目的:评价双重任务训练在血管性轻度认知障碍老年人中的应用效果.方法:2019年3月至2020年2月从3家三级甲等综合医院便利选取71例血管性轻度认知障碍老年人为研究对象,随机分为实验组(35例)和对照组(36例).两组研究对象均接受健康教育,实验组在健康教育基础上接受为期3个月的双重任务训练.在干预前、干预3个月结束时和干预后1个月时,采用可穿戴式步态分析仪分别测量研究对象自然行走和双重任务行走时的跨步时间、跨步长、步速、步频,采用起立-坐下行走计时测试评估研究对象平衡功能.结果:与对照组相比,实验组在干预3个月结束时和干预后1个月时,自然行走和双重任务行走时的跨步时间、跨步长、步速、步频改善,平衡功能测试起立-坐下行走计时耗时减少,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:双重任务训练可有效改善血管性轻度认知障碍老年人的步态和平衡功能.
其他文献
目的:分析LEARNS模式在心衰患者门诊随访健康教育中的应用效果.方法:2019年6月至2020年10月,采用随机数字表法将100例北京市某三级甲等医院门诊随访的心衰患者随机分为干预组和对照组,各50例,进行为期3个月的干预,对照组接受常规心衰门诊随访健康教育,干预组接受基于LEARNS模式的健康教育.在干预前、干预3个月后分别对两组患者进行Atlanta心衰知识问卷、欧洲心衰自我护理行为量表和心衰疾病相关指标的评价.结果:干预3个月后,干预组患者心衰相关知识、自我护理行为、B型利钠肽水平较对照组改善明显
回顾国内外心血管病康复护理发展历程,分析心血管病康复护理研究现状的热点和难点,选取具有特色的心血管病康复护理探索性实践研究进行阐述,并对该领域后续的发展方向进行思考与展望,旨在为国内心血管病康复护理实践提供借鉴和参考.
妊娠期乳腺癌(Pregnancy Associated Breast Canc-er,PABC)是妊娠期间常见的恶性肿瘤之一,通常指在妊娠期间或者分娩后一年内被确诊的一种特殊类型的乳腺癌(Breast Cancer,BC)[1],但根据流行病学和生物学证据,许多学者推荐将其概念扩展至分娩后15年内诊断的BC[2].据世界卫生组织的全球癌症观察点统计,全球每年新增近2.5万PABC病例[3].美国每3000～10000个孕妇中有1例被诊断为PABC,加拿大孕妇中PABC的患病率更高,每1500～4000个孕
目的:分析阶段性综合运动训练方案在慢性心衰患者中的应用效果.方法:将两个病房的慢性心衰患者随机分为两组,对照组(30例)给予常规运动指导,实验组(30例)给予阶段性综合运动训练方案,采用左心室射血分数、心衰症状状态问卷、明尼苏达心衰生活质量量表、全因病死率、心源性病死率、3个月内因心衰再入院率等观察指标来评价干预效果.结果:实施阶段性综合运动训练方案干预后,实验组左心室射血分数明显高于对照组(P<0.05),疾病附带的躯体症状得分、生活质量得分均低于对照组(P<0.05);两组间病死率无统计学差异且实验组
目的:评价中文版3分钟谵妄诊断量表(3D-CAM)用于ICU患者谵妄评估的信度、效度及适用性.方法:采用便利抽样法,选取2019年9月—10月在南昌大学第一附属医院的150例ICU患者为研究对象.以美国精神疾病诊断标准DSM-V为金标准检验3D-CAM对ICU患者谵妄的评估效度;由两名护士独立使用3D-CAM对其中随机抽取的55例患者进行评估,检验其评估者间信度.结果:150名调查对象41.3％用DSM-V诊断为谵妄,38.0％用3D-CAM诊断为谵妄,两者结果一致性Kappa值为0.736(P<0.01