【摘 要】
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目的:本实验以不同时间的α脑电波音乐为干预手段,研究记忆过程中的专注度、放松度和记忆效果的差异,以探讨对记忆效果最佳的α脑电波音乐干预时间。方法:选取10名身体健康、
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目的:本实验以不同时间的α脑电波音乐为干预手段,研究记忆过程中的专注度、放松度和记忆效果的差异,以探讨对记忆效果最佳的α脑电波音乐干预时间。方法:选取10名身体健康、作息规律、无记忆障碍的非体育专业女大学生,分为4组:Con组、Mus 5组,Mus 10组,Mus 20组,相同的实验对象,参与干预4次,为避免干扰每周进行一次干预。结果:Mus 5组(P<0.05)、Mus 10组(P<0.01)、Mus 20组(P<0.05)干预后的记忆测试得分与干预前的记忆测试得分的差异,都有统计学意
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