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在中职学校的教学活动中,《市场营销》科目以极强的实践性和应用性感染学生,依靠理论和模拟板块的相互配合帮助学生掌握实践知识.但在当前的教学理论下,《市场营销》教学脱离实际、教学理论应用价值较低等问题依旧存在.结合当前的教学问题将案例教学法导入到教学板块当中,或许能够为未来教学活动的发展带来新的思考.