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基于工作室培养模式的教学活动,可以表现为老师与学生在实际工作实践中形成的一种学徒式的教学模式。针对电商行业需求及专业建设情况,在校内创建美工、摄影等电商岗位工作室,并在课堂中建立起“课程实验+工作室项目”双轨交叉的实验教学模式。笔者主要论述工作室的模式在课程建设中的作用。
校内工作室培养模式在课程建设中的作用
【摘 要】
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基于工作室培养模式的教学活动,可以表现为老师与学生在实际工作实践中形成的一种学徒式的教学模式。针对电商行业需求及专业建设情况,在校内创建美工、摄影等电商岗位工作室
【机 构】
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广州市财经职业学校
【出 处】
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信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2016年24期
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