高校“习近平总书记系列重要讲话专题辅导”课教学方法创新研究

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按照黑龙江省委的部署,黑龙江省高校开展了习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进支部、进头脑专题教学活动并正式开设了习近平总书记系列重要讲话的专题辅导课程。它是作为一门高校思想政治理论课的形式开设,其理论性、政策性、时代性等特征对大学生的学习兴趣产生了积极影响。本文在此课程的学习基础上,立足现实,抓住课堂本质,对“习近平总书记系列重要讲话专题辅导”课的教学方法进行进一步的创新研究,为新形势下高校宣传思想工作的向前发展作出贡献。
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