【摘 要】经过中职计算机应用专业教育的学生,要达到计算机应用人才的要求,学生毕业后还要经过一定的学习和实践。因此,计算机专业的设置和课程的设置等方面应该得到足够的重视,进行必要的调整和改革,文章主要介绍了职业中学学生计算机应用能力的培养方法。 【关键词】计算机应用能力 培养方法 教学改革 中等职业教育的计算机专业的学生,完全可以成为社会对计算机应用人才的需求比例中很大的一部分。中职的计算机
启发式教学是一种遵循教学客观规律、能够充分调动学生学习主动性和积极性的教学方法,多年来,一直为教师所努力探究。对于如何运用,可谓仁者见仁、智者见智,本文详述了笔者在
[摘要] 麦克斯韦方程组以一种公理关系的方程组形式表达了电磁场的本质,它不是从电磁学经验公式的前提中演绎出来的,其诞生的关键是“位移电流”的“思想实验”,这使我們领悟到思想形象与表达形式之间本质性的统一性在人类理性思想中的作用和它们的文化影响,突出表现了物理学进步的真正特征。麦克斯韦方程组给“思想实验”阐释提供了一个最适用的案例。 [关键词] 思想实验 麦克斯韦方程组 磁场 麦克斯韦方程组